Limba semnelor în UE_partea 1 (Sign language in
EU_part 1)
Limba semnelor în UE_partea 2 (Sign language in
EU_part 2)
Surd cu S mare (Deaf with capital D)
Teatru pentru Surzi (Theatre for Deaf)
Muzica pentru Surzi (Music for Deaf)
Lavinia
Chițu – punte între 2 lumi (Lavinia Chițu-bridge between 2 worlds)
Interviu cu Surzi (Interviews
with Deaf people)
Personalitati surde – partea 1 (Deaf
personalities_part 1)
Cultura
surzilor și nevoile identificate (The Deaf Culture and the needs identified)
Cum pot comunica cu Surzii
(How a hearing person should communicate with deaf people)
Plata interpreților în sectorul privat
(Assumption of costs for DGS interpreters in the private sector)
Betina vorbește despre experiența ei ca actriță
(Bettina talks about her experiences)
Bettina vorbește despre
experiența ei ca înotătoare (Bettina talks about her experiences)
Sportul Surzilor în Hamburg, Germania, Europa și
în lume (Deaf sport in Hamburg, Germany, Europe and worldwide)
Scurtă istorie a comunității
Surzilor, (Deaf community history)
Personalități culturale Surde(Important cultural figures in the Deaf community)
Să informăm auzitorii despre nevoile
Surzilor_partea 1 (Let's inform hearing community regarding our needs as Deaf,
part 1)
Să informăm auzitorii despre
nevoile Surzilor_partea 2 (Let's inform hearing community regarding our needs
as Deaf, part 2)
Situația limbii semnelor
române (Romanian Sign Language situation)
Centru cultural și de agrement pentru surzi din
Hamburg (Culture and leisure center for the Deaf in Hamburg)
Proiectul Africa (Afrika Project)
Informații de bază privind pierderea de auz,
citirea pe buze și limba semnelor în Polonia (Basic information about hearing impairment, lip-reading and sign
languages in Poland)
Rolul interpretului în limba semnelor în
transmisia culturală (The role of sign language
interpreter in cultural transmission)
Cum să ai succes profesional ca interpret (Being
successful in the professional life with
sign language interpreters)
CODA (CODA children)
Studenții surzi și
organizatiile lor _Ideas_part 1 (Deaf students and their associations_part 1)
Studenții surzi și organizatiile
lor _ViStudis_part 2 (Deaf students and their associations_part 2)
lor Studenții surzi și
organizatiile lor (Deaf students and their associations_part 3)
Interviu cu Surzi (Interview with five Deaf
individuals)
Interviu cu auzitori (Interview with four
hearing people)
Personalitati surde – partea 2 (Deaf
personalities_part 2)
Principii, metode și forme de educație pentru
adulții Surzi (Principles, methods and forms of adult education and methods of
teaching the Deaf)
Rolul limbii semnelor în transmisia culturală
(The role of sign language in cultural transmission)
Teatrul pentru Surzi în Polonia (The theatre of
the Deaf in Poland)
Filmul în cultura surzilor (Film in the Deaf
Culture)
Muzica in limba semnelor (Music in sign
language)
Informații despre pierderea de auz și
comunicare_Pierderea severă de auz (Introduction to hearing impairment and
communication _Severe hearing loss)
Informații despre pierderea de auz și
comunicare_Anatomie (Introduction to
hearing impairment and communication _Anatomie)
Informații despre pierderea de auz și
comunicare_Combinarea pierderii de auz (Introduction to hearing impairment and
communication _Hearing loss associations)
Limba semnelor internaționale (International
Sign Language)
Teatru fără cuvinte (Theatre without words)
Identitate, cultură și legislație pentru Surzi
(Deaf identity, culture, laws)
Personalitati surde in Cehia (Czech Deaf
personalities)
Metode pentru educația Surzilor (Methods for
education of the Deaf)
Coda și Surzii (CODA and Deaf)
Alfabetul dactil (Finger alphabet)
Educația surzilor în Cehia (Education of the
deaf in the Czech countries)
Educatia surzilor in trecut (Education and
training of the hearing impaired Antiquity of the middle ages)
